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简单地说，左脑负责逻辑，偏向理性；而右脑负责情感，偏向***。《强大脑》里的魏坤琳老师在讲到智力脑的时候，说：如果把数学比作食物，培养孩子的数学能力就是给他三个思维套餐：数算思维、空间和几何思维，以及测量和对比思维。这些也可在玩中获取。我们常说手脑协调，人的手可以在大脑的指挥下完成上百种动作。手指越灵活，越能刺激脑发育。

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那如何来我们的右脑呢？首先让我们来了解一下大脑的记忆结构，它分为浅层记忆、深层记忆和更深层记忆。浅层记忆作用于大脑表层新皮层的颞叶，比较容易遗忘；深层记忆作用于大脑中层旧皮层的，记得比较牢固；更深层记忆属于大脑中间的间脑的功能，则属于更深层的记忆。

我们平时大脑接收到信息时首先会被颞叶记忆保存，当需要时，这些信息会被调取经过大脑活动形成语言、行为或和其它记忆内容结合形成推理、思考和创造力，当一条信息因为某原因反复调用变得重要时，它会经由***系统传送至深层记忆形成长期记忆。更深层的间脑记忆则更高一层次，它是关于大脑潜能深处的超级记忆能力，往往能过目不忘。

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培养孩子的直觉力

感觉分为左脑的感觉和右脑的感觉。右脑把外界的刺激转换为图像来认识的功能，即ESP功能，也就是大家常说的直觉力、灵感。科技的发达、机械化程度的提高，人类开始依赖科技，依赖机械，导致自身的机能退化，渐渐丧失感悟预知能力。一旦开发了右脑的感觉，右脑的照相机记忆能力、计算能力、语言能力等都会被随之开发出来，接受、传递信息将变得易如反掌。

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开发右脑少偏瘫

人的大脑就象一只核桃的仁，分为左右两个半脑，大脑与***系统的联系是交叉形式的，即左脑支配身体的右半部，右脑控制身体的左半部。当代生理学的研究表明：大脑的两个半球都具有的认识功能，只是有着不同的思维模式。左脑善于分析、抽象和计算，具有较强的时间观念，重视步骤顺序、动作语言表达，根据逻辑思维作出合理的结论，因而形成了语言的、分析的、数字的、程序的、符号的、直线性的思维模式。而右脑则不同，人们用右脑来想象、虚构、感受、创造新的意念，形成另一种非语言的、综合的、具体的、形象的、直觉的思维模式。然而，在现实生活中，右脑锻炼的机会要比左脑少很多，"右"已成为人们生活中的主旋律。

近些年来科学家们发现，右70%以上的患者的溢血部位发于右脑，身体左侧偏瘫究其原因固然较多，但与长期习惯运用右手、右半身，使右脑的血管***得不到应有得锻炼是有密切关系的。科学家们认为，人类要充分发挥自身的创造性，则需要挖掘自己的智能潜力。在日常生活中有意识的注意多用左手、左腿、左半身应该让右半球与左半球得到均衡的锻炼，应当让左手、左腿、左肩分担劳动、工作、运动的重任，大量事实证明多用右脑对***是颇为有益的。世界上有许多画家、艺术家、运动员都习惯运用左手，他们思维活跃，反应敏捷，因而成果。

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