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大脑的***是“用进废退”的，常用的区块也会因此而增大，长久不用的地方会被挪作他用。的是，大脑不是颐养冗员的地方。所以，没有“只用到10%的大脑”这回事。美国心理学家丹倪斯顿曾经撰文批评这个谬论，他说：“凡那些告诉你大脑只用了10%的人，他们才是只用到自己大脑的10%！”

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提升孩子的外语学习能力经过的孩子，日常就会练习速视、速听、速读，普通人每天花30分钟可记住250个单词，创造奇迹的关建在ESP能力的开发。

经过ESP能力开发训练并且成功激发的孩子，在大脑屏幕成像功能开发后，尤其是经过不断地巩固性训练，感知能力和感知速读会越来越强，这是一些所谓的“过目不忘”、“过耳成诵”的现象就会变得非常普遍。

目前，国内越来越多的人认识到了的重要性，以及训练对于孩子成长过程中综合素质方面的提升，全脑项目逐渐成为一个炙手可热的项目，培训机构风起云涌，但有相当一部分比例的机构只是开设了基础***训练和思维导图类的课程就自称是全脑培训了，所以我们大家在选择学习项目和机构的时候一定要选择行业内比较、教学效果好的机构来学习，效果自然就能保证了！

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据说爱因斯坦非常喜欢拉小提琴，他说相对论的灵感就是来自音乐。钱学森说他的科学研究遇到瓶颈期的时候，都会放下工作，听听唱片，听夫人蒋英弹琴唱歌，这些都会修复他的疲惫身心，也给予他不少灵感。即使身为音乐学院的教师，田老师也一直觉得，培养天才和大师不是音乐教育的终目的，天才和大师并不是可以人为培养的。真正的音乐教育，是建设生机勃勃的音乐环境，是让这一代人热爱音乐。因此，无论您是否想将孩子培养成音乐大师，这门音乐导赏课都非常适合宝爸爸妈们带着孩子一起听。
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右脑记忆能力：用照相记忆吸收知识

人的认知基础依赖于大量信息的储存，而储存大量的信息必须依靠惊人的***。在人的大脑里有一个海马功能区，具有照相记忆的功能，位于右脑旧皮质层与额叶的中端，善于记忆图像和字符串。

海马区的记忆特点是能将所有信息像照相机拍照一样，“喀嚓”一下摄入大脑成为一张图像保留在脑海里，随用随取，并能根据需要重新整合形成其他记忆，可以让记忆事物变得轻松简单。同时左脑记忆是一种“劣质记忆”，不管记住什么很快就忘记了，跟右脑的“过目不忘”的本事实在无法相比

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