智慧生右脑开发-智慧生-就选择静水教育(查看)

我们不能强迫好想法出现，但是却能够用这种从小事做起的思维方式尽量使好的结果出现。创造力是可以被挖掘和锻炼的，你要相信自己。刺激右脑是一种技能，一旦右脑的开发稳定地增强，你使用它的时候就会增多。通过掌握任何不熟悉的方式，来触动深层的感觉，将具有挑战性和不符合常规的信息灌输到右脑中，新的想法就可能产生。

有些歌手习惯在脑海中想象自己唱歌时的声音，老虎伍兹喜欢回想自己的高尔夫动作。而当你看到诺贝尔奖获得者拿出自己的手稿，开始用不满意的眼神看着这些手稿，希望有所改变时，你要知道他不只是在***，而且是在模拟自己的演讲。随时随地开始和停止深层练习，这是他们优异于常人的秘诀之一。

记忆是有规律可循的，所以记忆的方法也是有迹可循。不同的记忆方法有和低效之别。

那些很有记忆天分的所谓的“天才”，往往都很会利用记忆规律。比如大名鼎鼎的名福尔摩斯，就是利用记忆宫殿这种发放来记忆。而一些记英语单词的高手，也是利用想象跟单词相关的画面，或是给单词编故事等方法，来将单词牢固记住。有哪些记忆规律呢？我们又能怎么利用好它们呢？下面就来详细了解下：

记电话号码时，人们分成了两大阵营。种人用XXX XXXX XXXX的分割去记忆，第二类人时用XXXX XXXX XXX的分割去记忆。这两种人争得再怎么激烈，其实也就能成功记住。但是为什么没有人一个数字一个数字地去记忆？这就是因为前面提到过的，智慧生***，人的短时记忆时有限容量的，大概时5-9个单位。一个时11位数，如果一个一个数字去记忆，在你不能重复完后一个数字时，就已经把个数字忘了。

同样地，背单词或背诗词的话，如果一个字一个字去记，是没有办法记住的。只有把一段字母或一段文字组成一个大的信息块，然后再去记忆不同信息快之间的关系，才能顺利记住全部信息。

举个栗子：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。要背这首诗，床前、明月、地词，对中国人来说时一个个信息组块。但是外国人如果去背这首诗，不明白信息组块，只能一个字一个字地硬记，那就很难。而将词组块后，还要再把每句话记住，后再把他们串联起来。

背英语单词也一样，初学者往往喜欢一个字母一个字母地去记，一遍遍地复读，直到把所有字母读到完全记住。但这样记往往低效而且不牢固。真正学英语一段时间后，就会用词根来记忆，每个词根就是一个信息组块，能大大降低记忆难度。还可以用发音记忆，信息的组块数量也同样大大减少了。

研究表明，98%的孩子智力水平是相近的，而在此基础上，影响他们学习成绩关键、根本的因素就是专注力和***。专注力的深浅表明了孩子在学习过程中投入精力的多少，专注力强大的孩子，学习能力能够得到很大的提升，在、高速的学习上快人一步。好的***能够让孩子更的掌握知识点，这两个能力是相互促进、相互影响的。

当专注力，智慧生，***等全脑潜能被开发出来时，大脑会瞬间开启直觉和顿悟能力。

创造性的直觉和顿悟来自右脑

美国曾对全美数学家和化学家进行过一项调查实验，结果表明：超过85%的人，确定在进行发明发现时受到了右脑直觉和顿悟的帮助。

富兰克林从一只掉进酒杯的***，发现了保存生命的***——氮液；妻子的一次被，使他发明了避雷针。从浴缸中打转的水，谢皮罗想到了由于地球转造成的地球南北半球的水流、风暴方向相反。

不可置否，无论未来教育发展如何，促进对脑潜能的开发时基本的实施，而***是潜能的基础的工具之一。

“你的孩子在补课，别人的孩子在补脑！

花费同样的时间，智慧生开发仪，却有着不同的结果。

几年过去了，补课的孩子还在上着各种补习班，可***的孩子，已经获得了让他收益终生的综合学习能力。”